Õpetamisstrateegiad (Oktoober 2020)

Kuidas saavad mängud pärast kellukest õppimist laiendada

Kuidas saavad mängud pärast kellukest õppimist laiendada

Mängud võivad pakkuda informaalse õppimise jaoks ideaalseid tingimusi. Tugev, kaasahaarav kaasamine tähendab, et õpilased ei pruugi õppimiseks nõuda (või soovida) klassiruumi.

Loe Edasi
Rubik päästmiseks: Rubiku kuup haarab õpilasi Ida-Harlemis

Rubik päästmiseks: Rubiku kuup haarab õpilasi Ida-Harlemis

70ndate põnev 3D-mõistatus hingab elu kesklinna keskkooli, kuna lapsed muudavad algoritmid võistlusspordiks.

Loe Edasi
3 telesaadet, mida iga õpetaja peaks vaatama

3 telesaadet, mida iga õpetaja peaks vaatama

Tibutoru. Elektriline lapsehoidja. Idioodikast. Televisioon on meie kultuuris alates selle loomisest 1920ndatel palju pahatahtlik olnud ja on oma kriitikutes alati ägedat vihkamist esile kutsunud. Kurt Vonnegut ütles, et televiisor on nagu keskkooli mäda õpetaja, välja arvatud see, et see on kõigi õpetaja "ja Frank Lloyd Wright nimetas seda" silmade närimiskummiks ".Kuid n

Loe Edasi
15 viisi Play-Dohi kasutamiseks keskkooli või keskkooli klassiruumis

15 viisi Play-Dohi kasutamiseks keskkooli või keskkooli klassiruumis

See Play-Doh tegevuste loend on mõeldud kasutamiseks keskkooli keskkoolis või keskkooli klassis ning see hõlmab kinesteetilisi tegevusi, kontrollides samal ajal toimuva õppimise mõistmist ja tugevdamist.Olen avastanud, et õpilased (jah, isegi keskkooliõpilased!) Hüppa

Loe Edasi
11 õpetajaks olemise preemiat

11 õpetajaks olemise preemiat

Kui olete selles raha pärast, olete vales ametis. Õpetajaks saamiseks peate olema kirglik ameti vastu ja teadma, miks te seda teete. See peab sind õnnelikuks tegema. Tegelikult peaks igaüks oma karjääris õnnelik olema, sõltumata sellest, mis see on. Ärge un

Loe Edasi
Kas kodutöö on kasulik? 5 küsimust, mida iga õpetaja peaks küsima

Kas kodutöö on kasulik? 5 küsimust, mida iga õpetaja peaks küsima

Ühtsed tuumikriigi standardid paluvad õpetajatel suurendada rangust, sukeldudes sügavamale materjali. Järelikult on kõik raputatud, klassi- ja kodutööd pole erand.Minu vennapojal, neljandal klassil, on öösel 40–50 minutit kodutöid, lisaks iseseisvad lugemised ja projektid. Kui lisada

Loe Edasi
Lugu kahest vaatenurgast: minu kogemus algab puhtast kiltkivist

Lugu kahest vaatenurgast: minu kogemus algab puhtast kiltkivist

10-aastase üheksanda klassi õpetamise aasta jooksul olen nii nagu paljud mu kolleegid näinud vaeva teatava kategooria õpilastega - madala osatäitjaga. Need on poisid ja tüdrukud, kes esimesel koolipäeval meie klassidesse kõndivad, eeldades, et ebaõnnestub. Nad ei t

Loe Edasi
3 motiveerimata motiveerimise meetodid

3 motiveerimata motiveerimise meetodid

Enamik inimesi, kes astuvad haridustöötajate ridadesse, on kogu oma elu olnud akadeemiliselt seotud. Nagu mina, armastavad paljud lugeda. Raamatukogu või raamatupoe külastamine oli köitevam kui jäätisekohvik. Magasin taskulambiga, et saaksin lugeda sügavat ööd ja kirjutasin salaja luulet ja perelehte oma isa vana Remingtoni kirjutusmasinal. Mäletan k

Loe Edasi
Küsimuste ümbersõnastamine õpilaste mõistmiseks

Küsimuste ümbersõnastamine õpilaste mõistmiseks

Viisin hiljuti oma keskkooliõpilastega läbi viktoriini. See oli lihtne tühja täitmisega avatud viktoriin, mille eesmärk oli kontrollida mõistmist ja (enamasti) tagada, et õpilased teeksid konkreetse ühiku kohta täpseid märkmeid. Ootasin tähelisi hindeid, kuid olin šokeeritud madalate hinnete arvust.Viktoriine

Loe Edasi
5 lihtsat viisi õpilaste õpetamiseks, kes töötavad klassiruumis madalamal tasemel

5 lihtsat viisi õpilaste õpetamiseks, kes töötavad klassiruumis madalamal tasemel

Mitmekuulise katse-eksituse käigus leidsin lõpuks võimaluse õpetada klassiruumis mitmesuguseid võimeid. Eeldus oli igal õppetunnil sama. Esitaksin kontseptsiooni kogu klassile; muutke siiski õppetegevusi ja -tulemusi sõltuvalt õpilase võimekuse tasemest. Näiteks t

Loe Edasi
Kas õpilaste tuulutamine tuleks keelata?

Kas õpilaste tuulutamine tuleks keelata?

Hiljuti sain vastuse ajaveebi postitusele õpetajate jagatud tööala kohta. Erakooli õpetaja kommentaaris mainiti juhuslikult, et neil on oma asutuses õhutusvaba poliitika - õpilase jaoks õhutamist peetakse samaks, kui rääkida selja taga.Mind hä

Loe Edasi
5 reeglit, miks õpetajad peaksid lusikate söömise lõpetama

5 reeglit, miks õpetajad peaksid lusikate söömise lõpetama

Täielikult kvalifitseeritud ja kogenud õpetaja. Minu enamus õpetamiskogemusi on õpilastel vanuses 16–19. Mind hinnati pidevalt silmapaistvaks õpetajaks, kuid kui kell 9 helises helisignaal, mis andis meile märku, et on aeg õpetama hakata, teevad mu kolleegid nalja ja ütlevad, “Lähme ja hõlbustame”. Kas see oli nal

Loe Edasi
Ühine strateegiline lugemine (CSR): mõistmisstrateegia sisualase õppimise tõhustamiseks

Ühine strateegiline lugemine (CSR): mõistmisstrateegia sisualase õppimise tõhustamiseks

Koostööl põhinev strateegiline lugemine (CSR) on teadusuuringutel põhinev juhendpraktika lugemisoskuse õpetamiseks õpilastele, et tõhustada sisupõhist õppimist. Ettevõtte sotsiaalne vastutus õpetab õpilasi lugemisoskuse mõistmist väikestes koostöörühmades töötades. Enamasti kasutatak

Loe Edasi
Kooliaasta lõpetamine on tugev (ja lõbus!)

Kooliaasta lõpetamine on tugev (ja lõbus!)

Õpetajana on raske suvevaheajast põnevust tunda. Mõtted hiljem ööbida, kauem magada ja perereis kavandada on piisavad, et ka kõige pühendunum koolitaja viimaseks koolipäevaks unistaks. Paar, et koos aastalõpu testimise äravoolu kogemusega ja väike Johnny, kes on meie otsusekindluse piisavalt kauaks väljakutsenud ja suvi ei saa niipea tulla. Kuidas saak

Loe Edasi
Kas olete uueks kooliaastaks valmis?

Kas olete uueks kooliaastaks valmis?

Uue kooliaasta alguseks valmistudes mõtleme sellele, millised asjad on vaja korda saada. Kas mu klassiruum on valmis? Milline näeb välja minu esimene päev koos õpilastega? Kas minu õppetöö vastab ringkonna visioonile eelseisvaks kooliaastaks? Kõik ne

Loe Edasi
3 viisi Tehniline integratsioon võib olla kahjulik

3 viisi Tehniline integratsioon võib olla kahjulik

Tööks õige ressursi mitte valimine . Mõelge kõigile õpikute valimisel otsustamisele. Kui kasutate juhistena tehnoloogiat, siis tuleb kaevata samal tasemel sügavamale, et näha, kas tegemist on kvaliteetse rakenduse või veebisaidiga. Common Sense Media teeb suure töö, aidates teil otsustada, kas rakendus või veebisait on hea valik nende veebisaidi arvustuse kaudu https://www.commonsense.

Loe Edasi
Mis teeb õpetaja eriliseks?

Mis teeb õpetaja eriliseks?

Programm ise oli päris lihtne. Iga inimene: õpilane, lapsevanem, õpetaja, sekretär, hooldaja … igaüks võiks nimetada ükskõik millise õpetaja (nii mitu korda kui nad sooviksid), täites lühikese vormi, mis nõudis ainult kolme asja: (1) õpetaja nimi, (2) õpetaja nimetamise põhjus ja 3) ülesseadja nimi.Iga nädala lõpus

Loe Edasi
Pokémon Go hariduslik potentsiaal

Pokémon Go hariduslik potentsiaal

Ma tunnistan seda. Ma laadisin Pokémon Go oma telefoni alla selle ilmumise päeval. Kas see oli lõbus? Jah. Kas õpetajad peaksid selle omaks võtma? Absoluutselt!Mõned varajase ajakirjanduse Pokémon Go kogutud teated olid negatiivsed. See sisaldas lugusid avastatud surnukehadest ja inimestest, keda Pokéstopsis (reaalses maailmas, kus te kogute virtuaalseid esemeid), jälitatakse. Ja siis

Loe Edasi
Kuidas kooliaasta lõpuni jõuda

Kuidas kooliaasta lõpuni jõuda

Kolmanda klassi õpetajana NYC-s 90-ndate lõpus meenutasin ma oma kevadel hiljuti oma õpilastele, et hoolimata sellest, mida termostaat meile rääkis, pole suve veel siin. Meil on projekte lõpule viia! Kirjutatud lood! Sõprussuhted tugevdada! "

Loe Edasi
Konks vs tee kohe: miks uurimine lükkab vastavuse?

Konks vs tee kohe: miks uurimine lükkab vastavuse?

Esimene tund, mida ma kunagi õpetasin, oli Ecuadoris Pachamamas. Olin märg kõrvade taga Peace Corpsi vabatahtlik ja see oli minu esimene charla ehk töötuba. Pidasin ettekannet lamba sabade kärpimise olulisuse kohta kogenud campesinos grupile, kes teadis lammaste majandamisest ilmselgelt palju rohkem kui kunagi varem. Nad o

Loe Edasi