Projektipõhine õpe (Oktoober 2020)

Õpetage lapsi unistusi ellu viima - ja palju muud

Õpetage lapsi unistusi ellu viima - ja palju muud

Õpilased ületavad silla koolist karjäärini MetWestis.

Loe Edasi
Uudishimulik kodutöö: uurimusprojekt õpilastele ja vanematele

Uudishimulik kodutöö: uurimusprojekt õpilastele ja vanematele

Blogija Suzie Boss pakub reaalseid näiteid, kuidas jätkata õpilaste uudishimuga koolis pärast kodutööde projektide lõppemist.

Loe Edasi
Seitse sammu koolidevahelise koostöö loomiseks

Seitse sammu koolidevahelise koostöö loomiseks

Kohtumine juhendajate, praktikakohtade ja ekspertide abiga.

Loe Edasi
Kuidas kasutada teenusõpet laste kaasamiseks

Kuidas kasutada teenusõpet laste kaasamiseks

Kuus strateegiat sisukate ühiskondlike teenuste projektide käivitamiseks.

Loe Edasi
Akadeemiad: kool kooli sees

Akadeemiad: kool kooli sees

Väikesed õpikogukonnad seovad õppejõude ja karjäärioskusi koostöömudeli abil.

Loe Edasi
Lapsed loovad oma unistuste mänguväljaku

Lapsed loovad oma unistuste mänguväljaku

Seattle'i õpilased kavandavad käskluslikud lossid ja libisevad liumäed, seejärel jälgivad, kuidas nende visandid ellu tulevad.

Loe Edasi
5. õppetund: korraldamine ja personal

5. õppetund: korraldamine ja personal

Vaadake koolijärgse programmi AfterZone korraldamise organisatsioonilist ülesehitust.

Loe Edasi
Poodiklasside tagasitulek - 21. sajandi keerdumisega

Poodiklasside tagasitulek - 21. sajandi keerdumisega

Eluoskuste õpetamine, näiteks kõrgtehnoloogiline keevitamine, võib olla üks majanduskriisi vastumürk.

Loe Edasi
Kuidas teie kooli aed kasvab?

Kuidas teie kooli aed kasvab?

Ülikoolilinnaku aiandusalased algatused pakuvad viljakat pinnast projektiõppeks.

Loe Edasi
Suveõppe näpunäited

Suveõppe näpunäited

Blogija Danielle Moss Lee annab ülevaate mitmest võimalusest (millest paljud on lõbusad), kuidas hoida lapsi suvevaheajal kihlatud ja anda neile uue kooliaasta algus.

Loe Edasi
Upcycle Night: keskkooli PBL-i projekt

Upcycle Night: keskkooli PBL-i projekt

Külalisblogija Aaron Kaio jagab oma tudengite seiklust ümbertöötlemisega, kirjeldades projekti, mis algas prügikastide ja ringlussevõtuga ning tõusis kogukonna meisterdamise ürituseks.

Loe Edasi
Pilk meditsiinimagneti kooli

Pilk meditsiinimagneti kooli

Uurimise, praktiliste kogemuste ja praktikate kaudu valmistab see kool õpilasi ette meditsiinivaldkonna kutsealadeks.

Loe Edasi
Karjääritehnika klassid: homsete oskustega spetsialistide ettevalmistamine

Karjääritehnika klassid: homsete oskustega spetsialistide ettevalmistamine

Kaubandusoskuste õppimine, kaotamata silmist kõrgkooli.

Loe Edasi
Programm „Kirjandusteadlaste kiri” muudab lapsed novelistideks

Programm „Kirjandusteadlaste kiri” muudab lapsed novelistideks

Vaadake üleriigilist programmi NaNoWriMo, mis julgustab õpilasi romaane kirjutama - lõbu pärast.

Loe Edasi
Looduse kaardistamine: näpunäited ja ressursid

Looduse kaardistamine: näpunäited ja ressursid

Kasulikke näpunäiteid NatureMappingust mitmesugustel teemadel, sealhulgas programmi käivitamine, programmi hindamine ja suhete juhendamise parimad tavad.

Loe Edasi
Karjääritehnika vastab kolledži ettevalmistamisele: allalaadimised ja ressursid

Karjääritehnika vastab kolledži ettevalmistamisele: allalaadimised ja ressursid

Kogumik saite ja organisatsioone, mis pakuvad kasulikku teavet ja ressursse karjääri- ja tehnilise hariduse paremaks mõistmiseks ja rakendamiseks.

Loe Edasi
8. õppetund: sotsiaalne bränding

8. õppetund: sotsiaalne bränding

Brändi loomine, millega noored samastuvad, võib koolijärgseid programme luua või need katkestada.

Loe Edasi
Ehitage SF: näpunäited ja ressursid

Ehitage SF: näpunäited ja ressursid

Kasulikke näpunäiteid Build San Francisco Instituudist mitmesugustel teemadel, sealhulgas programmi käivitamine, teie programmi hindamine ja suhete juhendamise parimad tavad.

Loe Edasi
5. õppetund: kuidas juhtida klassiruumi kodanikukoolidest

5. õppetund: kuidas juhtida klassiruumi kodanikukoolidest

Võtke klassiruumi üle kontrolli, määrates rollid ja kehtestades õppeprotseduurid.

Loe Edasi
Neliteist miljonit last, juhendamata: kas koolijärgsed programmid võivad aidata?

Neliteist miljonit last, juhendamata: kas koolijärgsed programmid võivad aidata?

Afterschool Alliance'i direktor Jodi Grant pakub välja lahenduse.

Loe Edasi