Haridusreform: aeg ei tööta praegu õpetajate jaoks

Haridusreform: aeg ei tööta praegu õpetajate jaoks
Haridusreform: aeg ei tööta praegu õpetajate jaoks
Anonim

Õppeaasta hakkab vaikselt läbi saama, seega on aeg teha kokkuvõte ja vaadata, kus on haridusreform, mida õpetajad aasta alguses nõudma hakkasid. Me ei ütle teile praegu, kuidas siia jõuda, kuid saate seda lugeda siit ja siit.

Selgelt on näha, et ei saanud eirata ka õpetajate ja ametiühingute nõudmisi, ehk et teatud muudatused toimuvad ning lubadustest ja ideedest puudust ei tule. Küsimus on vaid selles, mis sellest tegelikkuses saab, kuidas see praktikas realiseerub. Muidugi alati veidi teistmoodi, kui protestivad õpetajad sooviksid.

Niisiis vaatame, mida lubati või mitte. Kuna praegu on asjad nii, et keegi ütleb midagi ja keegi teine üritab seda lühikese aja jooksul ümber lükata, nii et me ei saa tegelikult rääkida faktidest, aga võib-olla oleme lihts alt liiga kahtlustavad ja protesteerivad õpetajad.

D KOS20160411020
D KOS20160411020

Erkölcst/hittan: võtame näiteks kohustuslikud moraalitunnid, mis mõne uudise kohaselt kaotatakse ära, aga mõne tunni pärast on sama juba ümber lükatud, nii et ole inimene, kes on siin ühelt poolt, see juhib sind, ja teisest küljest, kuna väideti, et ta tühistab ja säilitab selle, olenemata sellest, kuidas see ka poleks, peab tõde olema öeldud.

Õpilaste koormus: alates selle aasta septembrist saab õpilaste koormust vähendada aineteadmiste taseme ehk "riikliku miinimumi" määratlemisega, mida tuleb omandada alg- ja keskkoolis kool. Minister Zoltán Balogi sõnul tuleb sätestada ja tagada, et raamõppekavadega fikseeritud maksimaalset üliõpilastundide arvu ei tohi ületada. Iga aine jaoks tuleb määrata minimaalne teadmiste tase, kuid samas on teatud koolitüüpides võimalik omandada lisateadmisi.

Õppekava: Riiklik põhiõppekava kirjutatakse ümber, uus (nat) kontseptsioon võetakse vastu 31. detsembriks 2017 ja seda plaanitakse kasutusele võtta alates septembrist 2018. Neil on aega poolteist aastat. Ka koolide ja õpetajate liikumisvabadus võib tõusta 10 protsendilt 30 protsendile. Igapäevane kehaline kasvatus peaks jääma, usk ja moraal samuti, kas mitte või jah. Või mitte.

Üheksaklassiline põhiharidus: Paralleelselt NAT-i ümberkirjutamisega otsustatakse, kas kehtestada 9-klassiline algkool. Mis poleks rumal, eeldusel, et nad ei koorma seda lisateabega, vaid annavad lisaaasta põhioskuste süvendamiseks.

Õpikud: 1.-2. õpikute kohustuslik kasutamine lõpeb esimeses klassis, millega minister viitab ilmselt vastupidavatele õpikutele ja õpilased saavad uued raamatud.

Õpikute turu liberaliseerimisest pole juttugi, mis tähendab, et ikka saab tellida vigu täis ja "eksperimentaalseid" õpikuid.

Natsionaliseerimine: valitsus on veendunud, et riigi ja omavalitsuse segasüsteem on ebaefektiivne, vajab reformimist, seda veel arutatakse. Tõenäoliselt näeb see välja nii, et KLIK-i ülalpidamisel ja valdade hallatavad koolid natsionaliseeritakse täielikult ning loomulikult ei maksa riik omavalitsustele koolide eest sentigi. Tooge teieni omavalitsuse põhimõte.

KLIK-ist ja koolidirektorite volitustest: KLIK sellisel kujul lakkab olemast. Koolipiirkonna keskused on iseseisvad, see tähendab, et nad ei lange üleriigilise giga alla. Ühes koolipiirkonnas või millegi sellises nimes on 60-80 kooli. Võib olla. Ministri sõnul laiendatakse riigi hallatavate riigiharidusasutuste juhtide volitusi nii juhtimis- kui ka erialases mõttes ning otsustamine on koolidele palju lähemal, mida iganes see ka ei tähendaks. Ehk siis esialgu pole teada, kes saab näiteks uue õpetaja tööle võtta ja mida lõpuks saavad direktorid otsustada, näiteks kriidi ostmisel jah, tahvlite vahetamisel aga ei?

Õpetaja karjäärist: Need õpetajad, kellel 1. septembril on pensionini vaid seitse aastat või vähem, viiakse automaatselt üle õpetaja II ametikohale. kraadi. Neil, kes on ajutiselt õpetaja II-s, tühistatakse atesteerimiskohustus. Vanaduspensioniealisi õpetajaid saab asutuse juhi kokkuleppel tööle võtta veel maksimaalselt kaks aastat.

Kasvatustööl abistajate töötasu tõstmine: See puudutab enamasti miinimumpalga lähedasi teenivaid köögitädisid ja pedagoogiliste assistentide palka. EMMI-sse kuuluvates asutustes töötavad inimesed saavad väidetav alt kahel korral 35 000 HUF lisatoetust. Samuti kooskõlastab riigisekretariaat umbes samamoodi teiste koolihooldusministeeriumidega (kutsekeskkoolid ja kutseõppekoolid kuuluvad teiste ministeeriumide alla ja kirikukoolidest me tollal ei rääkinudki). Lisaks saavad alates 1. jaanuarist 2017 kõik pedagoogid, kellel ei ole õpetaja kutsekvalifikatsiooni, 10 protsenti (see tähendab, et nende palk võib ulatuda neto kaheksakümne tuhande forintini).

Palgatõus: ümarlaual soovitati viimane, 2017. aasta septembris osa eristada, mille otsustavad koolidirektorid ja kooliringkondade juhid ühiselt. Valitsus saab seda ettepanekut toetada, märkis minister Zoltán Balog. Seega on neid, kes saavad lubatust rohkem, ja on neid, kes saavad vähem.

Noh, nii need asjad on. Mitmed inimesed juba hädaldavad reformide üle, öeldes, et sellest ei tule midagi välja ja hariduse probleemid jäävad samaks, mis ilmselt polegi reaalsusest nii kaugel.

Avaliku protesti esile kutsunud Miskolci Herman Ottó Gimnáziumi õpetajate sõnul ei jää muud üle kui streikida, kuid suvevaheajal põhjustab õpetajate töölt puudumine suhteliselt vähe häireid.. Ja aeg ei tööta praegu nende jaoks. Samas korraldavad protestivad õpetajad õpetajate päevaks, 5. juuniks taas meeleavalduse, mille üksikasjad selguvad peagi.

Soovitan: